chapitre 5 Les grandes découvertes et la colonisation

Chapitre 6                        Les grandes découvertes

 

Leçon 1                      L’EUROPE À LA  DÉCOUVERTE DU MONDE

 

objectif: Comprendre comment l’Europe par à la découverte du monde?

I/ Les causes des grandes découvertes

Les grandes découvertes sont entreprises:

  • pour des raisons économiques: créer de nouvelles routes commerciales
  • Pour des raisons religieuses: convertir de nouvelles populations au christianisme
  • par goût de l’aventure

 

Elles sont permises par des  nouvelles techniques de navigation:la boussole (direction) et l’astobale (la latitude), les portulans, la caravelle…

 

II/ Les grandes découvertes

 

Sous l’impulsion d’Henri le Navigateurs, les portugais s’aventurent le long des cotes africaines.

En 1487, Bartholomé Diaz atteint le cap de Bonne-Espérance (pointe de l’Afrique du Sud)

En 1497, Vasco de Gama ouvre la voie maritime jusqu’au Indes.

Vasco de Gama

Les rois catholiques d’Espagne financent aussi des expéditions.

En 1492, C.Colomb (italien)  accoste aux Antilles, il vient de découvrir l’Amérique.

Christophe Colomb

En 1519, Magellan découvre un passage vers le Pacifique. Il est tué en Philippines, mais son lieutenant del Cano achève ce premier tour du monde en 1522.

Fernand de Magellan

Les Anglais avec Jean Cabot et les Français avec Jacques Cartier partent à la conquête de l’Amérique du Nord.

Jacques Cartier

 

CCL: Les grandes découvertes bouleversent la vision du monde des européens.

Elles sont source de richesses mais aussi de conflits avec les populations locales

 

https://education.francetv.fr/matiere/temps-modernes/ce2/jeu/grandes-decouvertes

super carte mentale extrait de fantadys

Les grandes découvertes

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    LEÇON 2        LA CRÉATION DES EMPIRES COLONIAUX 

Objectif: comprendre comment les espagnols et les Portugais ont conquis l’Amérique?

I/ La découvertes des  civilisations précolombiennes  les  amérindiens:indiens d’Amériques, population d’origine

Les Européens découvrent une flore et une faune nouvelle mais ils sont surtout surpris de rencontrer des habitants.

Les Aztèques occupent le Mexique, leur capitale est Tenochtitlan.

Les Incas occupent les plateaux de la Cordillère des Andes, leur capitale est Cuzco.

Les amérindiens vivent de la guerre, du commerce et de la culture sur terrasses de plantes inconnues en Europe (mais, pomme de terre, cacao, tabac..)

Ils ont des connaissances mathématiques et astronomiques pointues, savent travailler les métaux précieux, construire de grands monuments pour leurs Dieux

Malgré la richesse de leur civilisation, les européens considèrent les amérindiens comme des êtres inférieurs.

II/ La naissance des empires coloniaux

Par le traité de Tordesillas en 1494, les espagnols et les portugais se partagent le terres découvertes et à découvrir et mettent en place la colonisation: la conquête et l’exploitation d’un territoire par une puissance étrangères

Sur les littoraux de l’Afrique, des Indes, de la Chine, les portugais créent des comptoirs commerciaux=  des places  commerciales  fortifiées situés dans des pays étrangers.

Ils colonisent le Brésil et les Philippines.

Les espagnols partent à l’attaque des empires précolombiens en Amérique centrale et du sud.

Les conquêtes furent rapides et faciles car les conquérants espagnols: conquistadores utilisent des canons et des armes à feu alors que les adversaires n’ont qu’un armement très simple (lances…).

 

En 1521, Herman Cortès s’empare de l’empire Aztèque et Francesco Pizarro en 1531, s’empare de l’empire Incas.

III/ L’exploitations des colonies

Les Européens s’emparent des biens des amérindiens, de leurs terres, de leurs mines..

Ils les réduisent en esclavage dans les mines et les plantations.

Les amérindiens sont décimés (80M en 1492, ils ne sont plus que 10 M en 1600) par les guerres, l’esclavage et les maladies européennes (grippe, variole) c’est un génocide =extermination volontaire d’un peuple

Pour pallier leur mort, les Européens font venir des esclaves  noirs d’Afrique: c’est la mise en place de la traite négrière= commerce des esclaves noirs

Les Indiens et les noirs doivent adopter la langue des colons: personne qui s’installent dans une colonies et la religion catholique.

En Europe, les ports de l’Atlantique qui reçoivent l’or, l’argent et les épices connaissent une grande prospérité (richesse, développement)                     

CCL: Les grandes découvertes ne profitent qu’à l’Europe colonisatrice.

 

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